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Español > Inglés: Artículo sobre didáctica del cálculo diferencial, 1730 palabras
El artículo trata sobre didáctica del cálculo diferencial y especifícamente sobre la tematización del esquema de la derivada. Tiene aproximadamente 1730 palabras y la fecha de entrega es el jueves 24 de septiembre antes de las 23:00 horas
Ejemplo de texto:
En relación al objetivo de nuestro estudio consideramos los elementos teóricos y analíticos relacionados con la tematización de un esquema, la cual según Cooley implica la coherencia del esquema, es decir, la posibilidad de que el sujeto reconozca las relaciones que están incluidas en el esquema y sea capaz de decidir qué problema puede resolverse utilizando el esquema y cuál no. En este mismo sentido y en relación a la tematización del esquema de derivada consideramos, por una parte, los aportes realizados por Baker (2000) que indican que la tematización puede observarse cuando un estudiante es capaz de movilizar las relaciones lógicas entre los elementos matemáticos a una situación nueva (modificación de condiciones de la secuencia de tareas) y, por otra, los resultados de García (2011) que mencionan que la tematización del esquema se observa cuando un estudiante es capaz de establecer correctamente conexiones entre las derivadas sucesivas de una función, es decir, cuando toma conciencia de que el operador derivada es una transformación lineal que se puede generalizar. Tomando en cuenta lo anterior nos proponemos conocer la comprensión que los estudiantes logran construir del concepto de derivada una vez acabado un proceso de instrucción
Specialization required
Sciences/Non-fiction books
Language pair(s)
Spanish
> English
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